1-2思想理論教育

辦學理念

        在上海市委、市教衛黨委的正確領導下,學校黨委突出科學發展這個主題,抓住“堅持科學定位,抓實內涵建設,優先保障民生”這個實踐載體,緊密聯系實際,加強分類指導,把握關鍵環節,突出實踐特色,推動學習實踐活動不斷深入開展,取得明顯成效。以創建學習型黨組織為契機,大力加強思想理論建設,用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部、教育廣大師生;強化宣傳輿論導向作用,拓展宣傳思想工作覆蓋面,注重針對性和實效性,努力把科學發展觀的要求轉化為各級黨組織和廣大黨員干部推動發展的實際能力和自覺行動。通過學習實踐活動,全校廣大黨員特別是校院兩級領導班子和處級以上黨員干部對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求有了更深入的認識、更深刻的理解和更全面的把握,在辦學理念、辦學戰略、辦學質量、辦學主體形成基本共識。針對查找出來的突出問題和不足,學校黨委深入分析原因,進一步明確了學校的發展思路,即:全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,以學習貫徹國家和上海市中長期教育改革和發展規劃綱要、深化學校改革為主線,以編制學校事業發展“十二五”規劃綱要,落實學校定位為主導,以匯聚人才、凝聚人心、提升學校內涵實力、優先保障民生為主旨,鞏固和擴大學習實踐活動成果,抓住世博會契機,堅持內涵建設不放松,努力在聚焦學科群建設、增設學位點布局、提高人才培養質量、主動服務社會等方面有新的突破,積極推進學校各項事業穩步發展。


黨委中心組專題研討科學發展觀

        學校定位

        主動適應國家和上海市經濟社會和文化發展及上海率先實現教育現代化建設的需要。努力把學校建設成為與上海國際化大都市地位相適應的高質量人才培養、高水平科學研究、高能級社會服務和高品位文化傳播的基地,成為上海地方大學中一所以文科見長并具有教師教育特色的文理工學科協調發展的綜合性大學。


        學校定位的具體內涵表現為:

        學校類型定位:高舉師范教育的大旗,發揮師范大學文理科的學科優勢,秉承技術師范學院培養中等職業教育師資的歷史傳統,強化教師教育的特色,把學校辦成文、理、工協調發展,貫穿教師教育的綜合性大學。

        辦學層次定位:形成和完善教學研究型大學的辦學格局,穩定本科招生規模,積極發展研究生教育,拓展留學生教育和繼續教育,建成具有本科生、碩士生、博士生以及留學生、繼續教育學生培養合理結構的,對上海區域發展有重要貢獻率的“國際化、綜合性、高水平”師范大學。

        學科專業發展定位:文、理、工多學科協調發展,傾力保持文科優勢,快速提升理工科實力和整體水平,凸現教師教育學科特色,強化藝術教育和旅游教育。根據社會需求設置和建設專業,新增專業數主要用于社會發展急需、體現學校特色和錯位競爭優勢的目錄外專業,對社會需求不大的長線專業實施隔年招生甚至停止招生。

        人才培養目標與規格:培養適應上海國際化大都市建設需求的,具有國際視野、創新精神和實踐能力的應用型高素質人才。

        社會服務定位:立足上海,輻射長三角,主動服務長江流域和全國的經濟社會和文化的發展。全面服務基礎教育,全面服務各類教育。與學校兩校區所在的徐匯區和奉賢區全面合作,構建緊密型的“三區聯動”模式,為徐匯和奉賢區的經濟社會發展提供人才和智力支持。

        辦學理念是基于對高等教育的本質特征和發展規律、時代要求和社會需求、學校個性和特色深刻認識的辦學指導思想和運作思路,是學校的靈魂。地方院校必須具備明晰的辦學理念,并把它轉化為全校教職工的共識并內化為意識,轉化為學校運作的政策和措施,才能保證地方院校在主動服務地方經濟社會發展中提升整體實力和教育質量?;凇鞍l揮教育理念的引導作用,促進學校更好更快發展”的指導思想,在查閱大量文獻的基礎上,通過系統總結、概括上海師大50余年尤其是近年來發展歷程和成就,總結、提煉出“聚焦地方愿景,追求卓越使命”這一指導上海師大發展的教育理念。

        近年來,上海師大在“聚焦地方愿景 追求卓越使命”這一理念的指導下,緊緊圍繞上海經濟社會發展的需求,不斷明晰自身定位和發展思路,成功地實現了由師范大學向具有教師教育特色的綜合性大學的轉型,并在重點學科、研究基地、學位點、科學研究、社會服務等方面建設取得了一系列突破性成績:實現了國家重點學科、國家精品、國家教學名師、教育部人文社會科學重點研究基地等“零的突破”;新增了一批博士學位授權一級學科點和二級學科點、博士后流動站、碩士學位授權點;科研經費突破億元大關,并獲得了“863”和“973”等國家重大研究項目多項;留學生教育規模躍居全國前15名,被批準為政府獎學金院校,并在海外開辦了2所孔子學院。此外,這一理念多次在地方院校長論壇中發表,受到許多地方院校長的高度認同和贊賞。

附件:上海師范大學深入學習實踐科學發展觀整改落實方案
上海師范大學深入學習實踐科學發展觀活動工作總結


        學校規劃

        學?!笆濉钡陌l展規劃,將按照“以教師教育為特色、文理工協調發展的教學研究型綜合性大學”的發展定位,繼續貫徹執行黨的教育方針,按照教育教學的規律和人才成長規律,培養德智體美全面發展、身心和諧發展的社會主義建設者和接班人。學校將主動適應國家戰略和上海經濟社會發展需求、主動適應上?;A教育和文化發展的需要,為上海國際化大都市的建設發展提供高質量的人才、高水平的科學研究、高能級的社會服務和高品位的文化成果。

        “十二五”期間,學校將繼續堅持以發展本科教育為主,同時積極拓展研究生和留學生教育,進一步完善本科生、碩士生、博士生以及留學生人才培養體系,培養具有“德、藝、語、技”特色、國際交往和創新能力的教師和各類復合應用型人才。

        “十二五”期間,學校將立足上海,輻射長三角,全面服務基礎教育及各類教育。學校將大力促進人才培養質量和科研整體實力的提升,主動服務上海地方、長三角地區以及全國經濟社會和文化的發展。

附件:上海師范大學08—20年科研及學科建設發展定位規劃
上海師范大學2004~2014年發展規劃
上海師范大學發展定位規劃


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